青宮印象 ‖ 一支跳了27載的“青春之舞”
來源： 日期：2022/11/24 17:25:33
黨的二十大報(bào)告中指出：全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。
市青年宮勞健兒把她的整個(gè)青春奉獻(xiàn)給了青年事業(yè)。擇一業(yè)、精一事、終一生是她的人生寫照，也是她踐行黨的二十大精神最好的注腳。
“我從小就熱愛舞蹈，我的愿望是長(zhǎng)大后能夠成為一名舞蹈教師！”
懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬與堅(jiān)持，這位追夢(mèng)少女來到市青年宮，在這里開啟了她的圓夢(mèng)之旅。青春歲月如歌，光陰流轉(zhuǎn)似舞，彈指一揮間，當(dāng)年的追夢(mèng)少女早已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在市青年宮從教、起舞了27個(gè)春夏秋冬，她是市青年宮舞蹈老師勞健兒。
以舞為帆，“追逐”夢(mèng)想
“是緣分以及對(duì)舞蹈的熱愛與堅(jiān)持讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入市青年宮。”勞老師大學(xué)畢業(yè)后，家就住在北京路上，那時(shí)候逢周末，她都可以通過家里的陽臺(tái)看到市青年宮露天劇場(chǎng)在組織青年歌舞隊(duì)、青年話劇隊(duì)開展文化活動(dòng)。每當(dāng)看到市青年宮舉辦舞蹈類的活動(dòng)時(shí)，她都會(huì)積極參與。
“時(shí)間久了，市青年宮的老師們對(duì)我也熟悉起來，很幸運(yùn)地，我的舞蹈技能被市青年宮看中，從此，我因舞蹈與市青年宮結(jié)緣，在這里開始了舞蹈的教學(xué)生涯。”
回憶起最初開設(shè)舞蹈班的場(chǎng)景，勞老師說一切都是從一個(gè)小課室里起步的。90年代末，勞老師在租借的課室?guī)еㄒ灰粋€(gè)舞蹈班進(jìn)行教學(xué)，當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件和活動(dòng)陣地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及今天。
勞老師說，是大家對(duì)舞蹈教學(xué)的堅(jiān)持，讓舞蹈班一步一個(gè)腳印地走到現(xiàn)在，從最初的1個(gè)舞蹈班發(fā)展到最高峰時(shí)的40多個(gè)舞蹈班。
回顧多年的教學(xué)經(jīng)歷，最讓勞老師感動(dòng)的是學(xué)員對(duì)舞蹈有著非常執(zhí)著的熱愛，當(dāng)年第一批學(xué)舞蹈的學(xué)員，現(xiàn)在有不少已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，她們中有的又回到了市青年宮，擔(dān)任起舞蹈班的教師。
“可以說，舞蹈帶給我們的，不僅有健康的體態(tài)、自信的心態(tài)以及美的享受，還有一種說不盡道不清的情意結(jié)在里面。我們?cè)谑星嗄陮m圓了舞蹈夢(mèng)，又在市青年宮幫助更多青年去圓舞蹈夢(mèng)。”
作為青年追逐舞蹈愛好的樂土，市青年宮舞蹈班在這27年間，也陪伴著學(xué)員一起成長(zhǎng)、蛻變。勞老師回憶說，她作為舞蹈班的一員，有幸和學(xué)員們一起見證舞蹈班茁壯成長(zhǎng)的過程，一起用舞蹈記錄下了各個(gè)時(shí)刻。
2011年，勞老師作為指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)舞蹈班參與了廣州亞運(yùn)會(huì)志愿彩的大型演出；2017年，適逢建軍90周年，在大家的提議下，舞蹈班組建廣州市青年文化宮舞蹈團(tuán)，勞老師和大家一起重新編排上世界五六十年代市青年宮的舞蹈作品《軍艦上的聯(lián)歡》，邀請(qǐng)到當(dāng)年參演的老青宮人一起同臺(tái)演出；2019年，勞老師作為指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)市青年宮舞蹈團(tuán)在蓓蕾劇院參與了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年專題文藝晚會(huì)；2022年，廣州青宮櫥窗劇場(chǎng)開幕，勞老師組織市青年宮舞蹈團(tuán)在開幕式當(dāng)晚演出舞蹈作品《麗人潯韻》。
市青年宮舞蹈班在發(fā)展，青年對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)需求也在變化。為什么市青年宮舞蹈班和舞蹈團(tuán)能一直吸引青年，勞老師覺得有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是對(duì)教學(xué)方式的不斷優(yōu)化，以生動(dòng)的課堂幫助學(xué)員增進(jìn)對(duì)舞蹈的理解。勞老師一直秉持“有教無類”的教學(xué)理念，只要學(xué)生愿意學(xué)，她從不會(huì)拒絕學(xué)生，而且還會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，以合適的方式幫助她們更好地去學(xué)習(xí)理解。
有一次在講述一個(gè)舞蹈動(dòng)作時(shí)，勞老師解釋說在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，眼睛要有一種充滿愛的眼神，親自向?qū)W員示范。下課后，一位學(xué)員對(duì)勞老師說：“老師，剛剛你的眼睛真的很有愛，就像是母親看著孩子的感覺。”這句話讓勞老師感到既驚喜也溫暖。
第二個(gè)原因是對(duì)舞蹈內(nèi)容的不斷創(chuàng)新，以豐富的元素保持學(xué)員對(duì)舞蹈的熱愛。勞老師和其他老師會(huì)不定期一起編排新的舞蹈，結(jié)合紅色文化、傳統(tǒng)文化、嶺南文化等元素設(shè)計(jì)一些新的舞蹈作品。
今年，勞老師邀請(qǐng)專家結(jié)合傳統(tǒng)文化排練了漢唐舞蹈作品《相和歌》，深受學(xué)員的歡迎和喜愛。可以說，勞老師把舞蹈教學(xué)的思考與實(shí)踐都傾注在舞蹈班與舞蹈團(tuán)的發(fā)展上，而舞蹈班和舞蹈團(tuán)也在記錄著勞老師的青春與成長(zhǎng)。
以舞為光，“輝映”青春
當(dāng)問到勞老師27年的教學(xué)生涯最大的收獲和感受是什么？她的回答是很幸運(yùn)地把自己的青春獻(xiàn)給了最熱愛的舞蹈，又把這份熱愛和堅(jiān)持傳遞到下一代的心里，再通過下一代傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
勞老師說，市青年宮舞蹈班學(xué)員的關(guān)系，不僅僅只是同學(xué)，還是一群志同道合的好朋友。曾有一位讀高三的女生跟勞老師說，她最喜歡的事情就是每周末來到市青年宮跳舞，在這里可以和很多志同道合的朋友一起跳舞一起交流，感覺像進(jìn)入大自然做了一次深呼吸，把所有的學(xué)習(xí)壓力都緩解掉了。還有好幾位正在上大學(xué)的女生，她們和勞老師說，“我們結(jié)伴在這里跳舞，不僅可以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，提升自信心，而且還能增進(jìn)彼此間的友誼。”
勞老師說，大家因?yàn)槲璧赶嗑墼谝黄穑趯W(xué)習(xí)上遇到困難就互相鼓勵(lì)克服，在生活上遇到開心的事情就互相分享，在潛移默化中大家因?yàn)槲璧葛B(yǎng)成了很多寶貴的品格，這是在教學(xué)中最開心最有意義的收獲。
勞老師說，有時(shí)候看到一些課后還在堅(jiān)持跳舞的女生，仿佛也看到了當(dāng)年那個(gè)在市青年宮“執(zhí)拗”跳舞的自己，奮斗的歲月靜靜流淌，追夢(mèng)的羽翼漸漸豐滿，這一刻，兩代人各自關(guān)于美、關(guān)于追夢(mèng)、關(guān)于成長(zhǎng)的故事，就像兩只振翅起舞的蝴蝶，不約而同地在市青年宮邂逅相會(huì)，踏著“青春之舞”互相輝映。
因?yàn)槲璧福瑒诶蠋熀褪星嗄陮m結(jié)緣，因?yàn)槲璧福瑒诶蠋熀颓嗄陚兊膲?mèng)想在市青年宮生根發(fā)芽，開出更多更美更燦爛的花。
