性，不再難以啟齒
來源：文/廣州城市職業(yè)學院 梁志輝 日期：2007/04/17 15:09:16
4月13日下午，“青春健康快車”來到我們學院，“青春健康快車”講師團的楊一老師和青宮青年中心的張惲老師，為我們這幫“旅客”上了一課——《性行為與決定》，令我們對性有了全新的認識。
回顧這個“旅程”，每一站都是那么有意義——
第一站：價值。全體“旅客”分成四個小組，各小組成員通過討論確定人生中最重要的三件事情，并寫在卡紙上，然后由各小組選出代表進行講解。最后楊一老師針對各小組的討論結果進行歸納，總結如何確定自己的人身價值觀。
第二站：性的含義。看到“性”這個字，每個人都會有不同的想法。楊老師讓每個人都大膽說出自己面對“性”字時的第一反應，然后引出了關于“性”的生理層面、心理層面、社會層面上的含義，并指出良好的性態(tài)度是：健康、平等、客觀、負責。
第三站：性行為可能帶來的后果。楊老師要求每個人表達自己對婚前性行為的態(tài)度。持同意態(tài)度的一位支持者以“過來人”的身份表示：“隨著時代的變遷，婚前性行為在有感情基礎和一定前提條件下是可以進行的。”一位反對者則反駁：“我們的傳統(tǒng)不能丟掉，而且婚前性行為是會對女生產(chǎn)生非常大的傷害和影響的。”這在某種程度上道出了廣大女生的心聲。楊老師表示，面對婚前行性為，要作出理智而慎重的決定。
第四站：性行為的決定。楊老師設計了兩個情景，邀請幾位同學參加演出。精彩的表演過后，在開懷一笑之余，引出我們對性更深層的思考。楊老師說，在對性行為作出決定時，要謹記這幾點：每個人都有做決定的權利，不要屈從他人的壓力；一個負責任的決定是應對雙方都負責；拒絕是權利、技能。
21世紀是一個開放的時代，青少年性教育面臨一系列的新挑戰(zhàn)，改變傳統(tǒng)性教育慣用的觀念與形式，適應時代的發(fā)展變化是當務之急。現(xiàn)代性教育應該是以青少年為主體的自我教育，成人只是一個普通的組織者、參與者和共同學習者。尤其應提倡青少年之間的同伴教育，通過他們自身的體驗和積極參與，去收集有用的信息，以達到認識自己、認識社會，自己制定行為規(guī)則的目的。這一次“青春健康快車”之旅，正是為青少年度身量造的性教育旅程，也是開展青少年青春健康生活技能培訓的第一步，意義非常。相信將會有更多的青少年加入“青春健康快車”之旅，去親身感受“性”——這個古老而新鮮的話題。
